Presente de subjuntivo e infinitivo: ¿Cuándo usar cada uno?

 

Presente subjuntivo e infinitivo

¿Cuándo usar cada uno?

Nivel: B2

Te invitamos a sumergirte en el fascinante universo del español a través de nuestro blog dedicado al presente subjuntivo y el infinitivo. En este espacio, descubrirás las maravillas de estos dos aspectos esenciales del idioma español y cómo enriquecen nuestra comunicación cotidiana.

El presente del subjuntivo y el infinitivo son dos formas verbales en español que se utilizan en contextos diferentes y tienen funciones gramaticales distintas.

Presente del Subjuntivo: El presente del subjuntivo se utiliza para expresar acciones que son inciertas, hipotéticas, dudas, deseos, sugiere posibilidad, probabilidad, o acciones que ocurren en el futuro dependiendo de una condición presente o futura. También se usa en oraciones subordinadas después de ciertas expresiones que implican influencia, emoción, deseo, duda, temor, etc.

Ejemplos de Presente del Subjuntivo:

• Espero que él venga a la fiesta. (deseo)
• Quiero que tú estudies para el examen. (deseo)
• No creo que tenga mucho dinero para pagar la cuenta.

  

Infinitivo: El infinitivo es la forma básica del verbo que no está conjugada para persona, número o tiempo. Se utiliza en diversas construcciones verbales, como después de ciertos verbos modales, verbos de percepción, y en expresiones impersonales. También se usa en oraciones subordinadas cuando no hay cambio de sujeto y en oraciones causales o finales.

Ejemplos de Infinitivo:

• Puedes ver esa película si quieres.
• Me gusta bailar salsa.
• Vine para aprender español.
• Espero ir a la fiesta contigo.
• Necesito comer algo.

    

En resumen, la principal diferencia radica en el contexto y el significado que se quiere expresar. El presente del subjuntivo se usa para expresar acciones hipotéticas, dudas, deseos y posibilidades, mientras que el infinitivo se usa en diversas construcciones verbales y en oraciones subordinadas con ciertos verbos y expresiones.

Ejercicio 1:

1. Espero que tú __________ (venir) a la fiesta mañana.

2. Me gusta __________ (bailar) salsa cuando estoy feliz.

3. Quiero que ellos __________ (hacer) su tarea antes de salir.

4. Quiero _______________(hacer) la tarea esta tarde.

5. Es importante __________ (hablar) varios idiomas en el mundo globalizado.

6. Ojalá que nosotros __________ (poder) ayudarte con tu problema.

7. Prefiero __________ (ver) películas en casa que ir al cine.

8. Esperamos que ustedes nos __________ (visitar) en las vacaciones.

9. María desea que su novio __________ (venir) a visitarla más frecuente.

10. Espero __________ (escuchar) buenas noticias de ti.

11. Prefiero __________ (ir) al gimnasio en las mañanas que por las tardes.

12. Prefiero que __________ (tomar) clases de yoga que de gimnasia.

13. Ojalá no _____________(hacer) tanto frío este día.

14. Espero ______________(tener) más tiempo libre esta semana.

15. Espero que ___________(llegar) el paquete hoy.

Respuestas:

1. vengas 2. bailar 3. hagan (presente del subjuntivo) 4. hagan 5. hablar 6. podamos 7. ver 8. visiten 9. venga 10. escuchar 11. ir 12. tomes 13. haga 14. tener 15. llegue

Ejercicio 2:

1. Me encanta __________ (viajar) a países exóticos.

2. Espero que tú __________ (venir) a mi cumpleaños el próximo sábado.

3. Es importante __________ (ser) honesto en todas las situaciones.

4. Ojalá que ellos __________ (poder) resolver el problema pronto.

5. Prefiero __________ (estudiar) en la biblioteca en lugar de en casa.

6. Quiero que tú __________ (decirme) la verdad.

7. Es necesario __________ (ahorrar) dinero para el futuro.

8. Espero que ustedes nos __________ (acompañar) al concierto.

9. Ojalá que ella __________ (entender) la lectura, aunque está complicada.

10. Esperamos que tú nos __________ (ayudar) con el proyecto.

Respuestas:

1. viajar 2. vengas 3. ser 4. puedan 5. estudiar 6. me digas reflexivo 7. ahorrar 8. acompañen 9. entienda 10. ayudes

Lectura

En un pequeño pueblo, había una joven llamada Laura. Laura soñaba con viajar por el mundo y ayudar a las personas que necesitan. Ella creía que era importante aprender diferentes idiomas para poder comunicarse con personas de diversas culturas. Su deseo era que todos pudieran vivir en paz y armonía.

Laura decidió ___________ (1aprender) más sobre otras culturas. Espera ______________ (2ayudar) a comunidades. Desea que la gente _____________(3comprender) la importancia de la tolerancia y el respeto mutuo.

Laura también espera que sus acciones ____________ (4inspirar) a otros a hacer el bien en el mundo. Anhela que la gente se ____________ (5unirse) para construir un mundo mejor donde todos (6poder – vivir) ____________ en paz. Espera que aquellos que tienen más ___________ (7sean) solidarios con los que tienen menos, y que juntos ____________(8crear) un futuro mejor.

Durante el viaje, Laura espera ___________(9encontrar), personas con diversos sueños y aspiraciones. Espera que cada historia que _____________(10escuche) le enseñe ________________ (11enseñar) algo valioso a los demás. Cree que al comprender las experiencias de los demás, las personas podrían encontrar maneras de colaborar y hacer del mundo un lugar más justo y equitativo.

Laura continuará su viaje con la esperanza de que cada persona que (12conozca) _____________contribuya de alguna manera al bienestar de la humanidad. Desea que todos se den cuenta de que, a través de pequeñas acciones y grandes sueños, es posible _____________(13cambiar) el mundo para mejor.

Respuestas

1. aprender 2. ayudar 3. comprenda 4. Inspiren 5. una 6. puedan vivir 7.  sean  8. creen  9. encontrar 10. escuche 11. enseñe 12. conozca 13.cambiar.

Queridos lectores,

ha sido un verdadero placer compartir con ustedes este contenido. Espero que hayan disfrutado de la lectura tanto como yo disfruté escribiéndolo.

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Descubre el Mundo del Imperativo Nosotros

 

Imperativo Nosotros

Nivel: B1

      

Descubre el Mundo del Imperativo Nosotros

Bienvenidos a nuestro apasionante blog "Explorando el Imperativo Nosotros". ¿Alguna vez te has preguntado cómo expresar sugerencias o propuestas en un contexto grupal en español?

El imperativo nosotros es la clave, y aquí te mostraremos todos sus secretos.

¿Por qué deberías leer nuestro blog sobre el Imperativo Nosotros?

1. Aprenderás las Reglas: Desentrañaremos las reglas del imperativo nosotros de forma clara y concisa. Descubrirás cómo formar estas sugerencias grupales de manera adecuada.

2. Consejos Útiles: Ofreceremos consejos útiles para utilizar el imperativo nosotros de manera efectiva y natural en conversaciones cotidianas.

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Así que, ¿estás listo para adentrarte en el fascinante mundo del imperativo nosotros? ¡Nuestro blog te guiará a través de todo lo que necesitas saber para utilizar esta forma verbal de manera efectiva y confiada!

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Imperativo “NOSOTROS”

El imperativo en la forma "nosotros" se usa para dar órdenes o hacer sugerencias a un grupo que incluye a la persona que habla. La forma del imperativo "nosotros" es igual a la forma del presente del subjuntivo, pero sin el pronombre "nosotros".

Veamos algunos ejemplos:

1. Hablemos despacio. (Let's speak slowly.)

2. Comamos juntos esta noche. (Let's eat together tonight.)

3. Escuchemos la música. (Let's listen to the music.)

4. Salgamos temprano mañana. (Let's leave early tomorrow.)

5. Estudiemos para el examen. (Let's study for the exam.)

6. Bailemos en la fiesta. (Let's dance at the party.)

Recuerda que el imperativo "nosotros" se forma tomando la raíz del verbo en la primera persona del plural del presente del subjuntivo y eliminando el pronombre "nosotros". Utilizamos esta forma para invitar o sugerir acciones a un grupo que incluye al hablante y a otras personas.

      

1) Observa la imagen y escribe lo que ves.

      

Respuestas:

1) árboles 2) castillo 3) libro 4) dinosaurio 5) Príncipe

      Según la imagen ¿Qué nombre le pondrías a la lectura?

"Nosotros, en este momento, nos encontramos frente a una página en blanco llena de posibilidades. Abramos nuestras mentes y dejemos volar nuestra creatividad. Tomemos nuestros lápices y comencemos a escribir sin miedo. Escribamos nuestras ideas y pensamientos, entrelazando palabras con maestría. Leamos nuevos libros y abramos nuestra mente.

Ahora, sumerjámonos en la lectura. Descubramos juntos las historias que guardan estas líneas. Adentremos nuestros ojos en las palabras impresas y permitamos que nuestros corazones se emocionen con cada argumento. Analicemos los mensajes escondidos en cada párrafo.

Continuemos aprendiendo. Busquemos información y profundicemos en diferentes temas. Ampliemos nuestro conocimiento y compartamos nuestras ideas y descubrimientos. Reflexionemos sobre lo que leemos y hagamos el diálogo constructivo.

Compartamos nuestras recomendaciones y opiniones, inspirándonos mutuamente a seguir descubriendo tesoros literarios.

      

Finalmente, recordemos el poder transformador de la lectura. Aprovechemos esta página en blanco para escribir nuestras propias historias. Compartamos nuestras experiencias, reflexiones y emociones. Inspiremos a otros a entrar al mundo de la literatura y a descubrir su propio potencial.

Nosotros, unidos por el amor a la lectura, podemos marcar la diferencia. ¡Continuemos nuestra aventura literaria juntos y abramos las puertas a un mundo lleno de conocimiento, imaginación y emociones inolvidables!"

      

Ejercicios:

1) Une las siguientes frases

      

Respuestas:

1(b) 2(a) 3(d) 4(c) 5(e) 6(f) 7(g) 8 (h) 9(i) 10(j) 11(k) 12(l) 13(m) 14(n) 15(o) 16(p)

1) Según la lectura marca verdadero o falso

a) Leamos y abramos nuestra mente

b) No nos dejemos llevar por nuestras emociones

c) Aprendamos más con cada historia que leamos

d) Inspiremos a los demás a la lectura

e) Siempre recordemos el poder que tiene la lectura

Respuestas:

a)v  b)f  c)v  d)v  e)v

   3) Contesta a las preguntas

1. ¿Un verdadero lector, comparte sus conocimientos?

2. ¿La lectura abre puertas al mundo del conocimiento?

3. Es importante descubrir el mensaje que trae cada párrafo.

4. De la lectura debemos sacar ideas destructivas.

Respuestas: 1) Sí 2) Sí 3) Sí 4) No

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