Pretérito imperfecto e indefinido:
Dos pasados para una historia
Nivel: B1
El pretérito imperfecto y el pretérito indefinido (o pretérito perfecto simple) son la clave para contar historias en español. Aunque ambos hablan de acciones en el pasado, cada uno cumple un rol diferente. El imperfecto pinta la escena, y el indefinido narra los eventos. Comprender esta diferencia es fundamental para dominar la narración y la descripción.
En esta guía, te explicamos sus usos principales para que puedas dar vida a tus relatos.
¡Prepárate para ser un narrador experto!
Pretérito imperfecto: Poniendo la escena
El imperfecto se usa para describir el escenario, las acciones habituales, y las situaciones que estaban en curso. Es el telón de fondo de tu historia.
Acciones habituales en el pasado: Lo que "solías" hacer.
De niño, iba al parque todos los sábados.
Antes, vivían en una casa grande.
Descripciones: Se usa para describir personas, lugares, el tiempo, las emociones, etc.
Acciones en progreso (cuando otra acción la interrumpe):
Mientras dormía, sonó el teléfono.
Cuando caminaba por la calle, me encontré a mi primo.
Pretérito indefinido: Narrando la acción
El indefinido se utiliza para hablar de acciones concretas, puntuales y completas que sucedieron en el pasado. Es el motor que impulsa la historia.
Completa los siguientes textos con el imperfecto o el pretérito según corresponda.
Ayer por la tarde, cuando llegué a casa... 1 (Ser) ________ las dos de la tarde 2 (estar) _________ muy cansado, 3 (tener) ____________ dolor de cabeza. Solo 4 (querer) ___________ irme a la cama, entonces 5 (pedir) _________ permiso en el trabajo y 6 (salir) _____.
El sol 7 (brillar) __________ y 8 (hacer) __________ calor, 9 (llegar) _________ a casa __________ 10(decidir) _________ tomar un baño frío. Cuando 11 (ducharse) ______________, 12 (escuchar) __________ un ruido extraño en la cocina. Asustado, 13 (salir) _________ corriendo, y 14 (ver) ___________ que mi gato había tirado un vaso de agua, el cual, 15 (estar) ____________ roto en mil pedazos por todo el suelo. Sin darme cuenta 16 (pisar) __________ un vidrio y me 17 (cortar) __________ un dedo, la sangre no 18 (parar) _____________. Inmediatamente 19 (decidir) ____________ ir al médico, finalmente no 20 (ser) _______ tan grave, al rato 21 (regresar) ______ a casa y pude descansar el resto de la tarde.
Respuestas
1) Eran 2) estaba 3) tenía 4) quería 5) pedí 6) salí 7) brillaba 8) hacía 9) llegué 10) decidí 11) me duchaba 12) escuché 13) salí 14) vi 15) estaba 16) pisé 17) corté 18 paraba 19) decidí 20) fue 21) regresé
Cuando 1) ser ______ niño, 2 (ir) _______ de campamento todos los veranos. Recuerdo la primera vez que 3 (ir) _________. 4 (Estar) __________ muy emocionado 5 (ser) __________ un día de verano 6 (hacer) __________ sol y el cielo 7 (estar) __________ azul. 8 (Empacar) _____________ mi mochila con ropa, una linterna y mi juguete favorito. Cuando 9 (llegar) _________ al campamento, 10 (conocer) _________ a muchos niños nuevos. 11 (Jugar) _________ fútbol 12 (hacer) _________ una fogata y 13 (cantar) _________. Por la noche, 14 (ir) _______ a explorar el bosque, pero 15 (tener) __________ un poco de miedo porque 16 (escuchar) ___________ ruidos extraños en el bosque por eso 17 (decidir) no ir. Al final, me 18 (dormir) __________ profundamente y 19 (soñar) ___________ con aventuras increíbles.
Respuestas:
1) Era 2) iba 3) fui 4) estaba 5) era 6) Hacía 7) estaba 8) empaqué 9) llegamos 10) conocí 11) jugamos 12) hicimos 13) cantamos 14) iba 15) tenía 16) escuchamos 17) decidimos 18) dormí 19) soñé
Recuerdo como si fuera ayer el día que 1 (conocer) __________ a mi mejor amigo, Juan. 2 (Tener) __________ ocho años y 3 (acabar) _________ de mudarme a un nuevo barrio. 4 Estar) _______ caminando por la calle cuando 5 (ver) ______ a un grupo de niños jugando fútbol. 6 (Querer) __________ jugar, también yo. 7 (Estar) _______ mirando un rato, de pronto uno de los niños, 8 (acercarse) _________ y me 9 (preguntar) ___________ si 10 (querer) ___________ unirme al grupo. Y por supuesto, 11 (aceptar) __________, ese niño, 12 ser) ________ Juan y fue el primero en hablarme y ser muy amable. Desde ese día, Juan y yo nos 13 (hacer) ___________ inseparables. Pasábamos 14 (pasar) _____________ horas juntos, jugando, hablando y riéndonos. Compartíamos 15 (compartir) ______________ todo, desde nuestros juguetes hasta nuestros sueños. Juan 16 (ser) ________ siempre comprensivo, amable y divertido. Siempre 17 (estar) __________ ahí para escucharme cuando necesitaba 18 (necesitar) _____________ desahogarme y para apoyarme cuando me 19 (sentir) ____________ triste.
Una vez, cuando 20 (estar) __________ enfermo y no 21 (poder) _____________ ir a la escuela, Juan me 22 (visitar) __________ todos los días. Me trajo 23 (traer) ___________ mis libros de texto y 24 (contar) ______________ las últimas noticias del colegio. Gracias a él, no 25 (sentir) _____________ tan solo.
Otro recuerdo inolvidable es el día que Juan me 26 (ayudar) ________________ a superar mi miedo a las alturas. Habíamos ido al parque de atracciones y yo me había negado a subir a la montaña rusa. Juan me 27 (convencer) _____________ de que lo intentáramos juntos y me 28 (sostener) ____________ la mano durante todo el recorrido. Al final, 29 (divertirse) ___________ mucho y 30 (superar) __________ mi miedo. Juan ha sido mi mejor amigo durante más de veinte años. Hemos vivido juntos momentos buenos y malos, pero nuestra amistad ha permanecido siempre fuerte. Estoy muy agradecido por tenerlo en mi vida y espero que nuestra amistad dure para siempre.
Respuestas
1) conocí 2) tenía 3) acababa 4) estaba 5) vi 6) quería 7) estaba 8) acercó 9) preguntó 10) quería 11) acepté 12) era 13) hicimos 14) pasábamos 15) compartíamos 16) era 17) estaba 18) necesitaba 19) sentía 20) estaba 21) podía 22) visitó 23) trajo 24) contó 25) me sentí 26) ayudó 27) me convenció 28) sostuvo 29) me divertí 30) superé
¡Lo tienes! Ya conoces la diferencia principal entre estos dos tiempos verbales. El imperfecto crea el contexto y el indefinido narra los eventos.
Con esta guía y los ejercicios que tienes, verás que dominar su uso es más sencillo de lo que crees.
¡Sigue practicando y en poco tiempo contarás tus propias historias con total fluidez!
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