11.1.21

Mi día continúa con verbos reflexivos y conectores de tiempo

 



Episodio 2: Mi día continúa con verbos reflexivos y conectores de tiempo

¡Hola de nuevo a todos los entusiastas del español! En el Episodio 1, exploramos cómo los verbos reflexivos son esenciales para describir nuestra rutina matutina. Hoy, vamos a seguir descubriendo su uso a lo largo del día y, además, aprenderemos a conectar nuestras ideas usando conectores de tiempo.

Conectores de Tiempo: Organiza tu Historia

Los conectores de tiempo son palabras o frases que nos ayudan a organizar los eventos de nuestra rutina de forma lógica y clara. ¡Son como las señales en un camino que nos dicen qué viene después!

Aquí tienes algunos conectores muy útiles:

  • Primero: Para iniciar una secuencia de eventos.

  • Después: Indica que algo ocurre a continuación.

  • Luego: Similar a "después", para indicar el siguiente paso.

  • Después de un momento: Para indicar una pequeña pausa antes de la siguiente acción.

  • De pronto: Indica algo que ocurre de forma inesperada o súbita.

  • Seguidamente: Para indicar que algo ocurre inmediatamente después.

  • Finalmente: Para terminar una secuencia de eventos.

La rutina de pepita: Una lectura comprensiva

Ahora, vamos a leer la rutina diaria de Josefa, a quien le dicen Pepita. Mientras lees, presta mucha atención a los verbos reflexivos que hemos visto y a los conectores de tiempo que ella usa.

Mi rutina diaria

¡Hola! Me llamo Josefa, pero me dicen Pepita de cariño. Soy de Ecuador y tengo 30 años. Hoy les voy a contar mis actividades diarias.

Normalmente, me levanto a las 6:30 de la mañana, me gusta desperezarme mientras pienso qué voy a hacer este día y luego de diez minutos, me levanto. Voy a la ducha con dos toallas, una para el cabello y la otra para el cuerpo. En la ducha, me pongo el jabón para el cuerpo y el champú para el cabello, me gusta sentir el agua caliente que baja por mi cuerpo, mientras canto. Después de 15 minutos salgo de la ducha, me seco, me pongo crema hidratante, me visto y finalmente me seco el cabello con una secadora.

Voy a la cocina y me preparo el desayuno, el que consiste en mi cafecito de todos los días, mis huevos hervidos y mi avena y de vez en cuando pan. Me voy al baño y me cepillo los dientes. Es tiempo de maquillarme y peinarme, lo hago por 20 minutos. Finalmente estoy lista para salir.

Voy a la parada de buses y tomo el bus, normalmente está vacío. Viajo por 30 minutos, llego a mi trabajo, saludo a mis colegas, me siento y empieza mi jornada diaria. A la 1:00 es la hora del almuerzo, voy al restaurante más cercano casi siempre con amigas, muy de repente sola. Después de una hora, aunque tengo mucho sueño y quiero tomar una siesta, continúo trabajando hasta las 5:00.

Vuelvo a la casa y los martes y jueves voy al gimnasio. A las 7:30 tengo mucha hambre, ya es hora de la cena, a veces la preparo o compro algo. Es hora de ir a la cama, me pongo la pijama, me lavo los dientes y la cara, me pongo crema, me acuesto, leo o veo una peli y a las 11:00 duermo.


¡Actividades para practicar!

¡Es hora de poner en práctica lo aprendido!

Actividad 1: Encuentra la pareja correcta y la frase "Intruso"

Encuentra la parte que falta de la frase en la Columna “B” y une las partes. Después, identifica la frase de la Columna “A” que no tiene una pareja en la Columna “B”.

Columna “A”

  1. Me dicen Pepita

  2. me gusta desperezarme

  3. y luego de diez minutos,

  4. después de 15 minutos

  5. me visto y finalmente

  6. Me voy al baño

  7. Es tiempo de maquillarme y peinarme,

  8. llego a mi trabajo, saludo a mis colegas

  9. Es hora de ir a la cama,

  10. me lavo los dientes y la cara

  11. leo o veo una peli.

Columna “B”

  • mientras pienso que voy a hacer este día

  • me pongo la crema, me acuesto

  • me cepillo los dientes.

  • me seco, me pongo crema hidratante

  • me siento y empieza mi jornada diaria

  • salgo de la ducha

  • me levanto.

  • y a las 11:00 duermo

  • me pongo la pijama

  • lo hago por 20 minutos.

  • me seco el cabello con una secadora.

  • de cariño


Actividad 2: Localiza los verbos reflexivos de la lista

Vuelve a leer la rutina de Pepita y subraya o escribe todos los verbos reflexivos de la siguiente lista que encuentres en su historia:

  1. Despertarse

  2. Levantarse

  3. Desperezarse

  4. Secarse

  5. Vestirse

  6. Ponerse

  7. Cepillarse

  8. Maquillarse

  9. Peinarse

  10. Perfumarse

  11. Arreglarse

  12. Afeitarse

  13. Acostarse


Actividad 3: Escribe tu propia rutina diaria

Ahora, ¡es tu turno! Escribe un párrafo o dos sobre tu propia rutina diaria. Usa los verbos reflexivos que hemos aprendido y no olvides usar los conectores de tiempo para organizar tus ideas.

¡Excelente trabajo en este segundo episodio! En la próxima parte, exploraremos otros usos de los verbos reflexivos que van más allá de las rutinas. 

¡Hasta pronto!

Descargar el pdf con ejercicios 





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