Lectura
Presente subjuntivo
Nivel: B2
Un viaje a México
Mi amigo
Carlos va a viajar a México la próxima semana. Como yo viví allí hace unos
años, él me pide consejos constantemente. Le digo que sea flexible
con su itinerario, porque los mejores planes a veces cambian.
Carlos quiere
que yo le recomiende lugares auténticos. Le sugiero que visite el
centro histórico, pero le pido que no se quede solo en las
zonas turísticas. Es importante que pruebe la comida
callejera, aunque espero que tenga cuidado con el picante,
¡porque es muy fuerte!
Él tiene
miedo de perderse, así que le aconsejo que lleve un mapa en el
teléfono y que pregunte a los locales. Me alegra que esté tan
emocionado con el viaje. Prefiero que reserve los vuelos
internos con anticipación para que consiga buenos precios.
Antes de
que salga de viaje, voy a prepararle una lista con frases
útiles. Es probable que necesite pedir indicaciones o
recomendar algún plato. Cuando vuelva, quiero que me cuente todas
sus aventuras. Ojalá que lo pase increíble.
Explicación de los subjuntivos en el texto:
|
Frase |
Uso del
subjuntivo |
|
Le digo
que sea |
Verbo de
influencia (decir que + subjuntivo) |
|
quiere
que le recomiende |
Verbo de
deseo / influencia (querer que) |
|
Le
sugiero que visite |
Verbo de
recomendación (sugerir que) |
|
le pido
que no se quede |
Verbo de
petición (pedir que) |
|
Es
importante que pruebe |
Expresión
impersonal de importancia |
|
espero
que tenga |
Verbo de
emoción / deseo (esperar que) |
|
le
aconsejo que lleve |
Verbo de
consejo (aconsejar que) |
|
Me
alegra que esté |
Expresión
de emoción (alegrarse de que) |
|
Prefiero
que reserve |
Verbo de
preferencia (preferir que) |
|
para
que consiga |
Expresión
de finalidad (para que) |
|
Antes de
que salga |
Conjunción
temporal con futuro (antes de que) |
|
Es
probable que necesite |
Expresión
de probabilidad / duda |
|
Cuando vuelva |
Conjunción
temporal con acción futura (cuando) |
|
quiero
que me cuente |
Verbo de
voluntad (querer que) |
|
Ojalá
que lo pase |
Expresión
de deseo (ojalá) |
Ejercicio
1: Comprensión lectora
Responde las
preguntas con frases completas. Usa el presente de subjuntivo cuando sea
necesario (por ejemplo, en respuestas que citan recomendaciones).
- ¿Qué le recomienda el narrador a
Carlos sobre el itinerario?
- ¿Por qué el narrador espera que
Carlos tenga cuidado con el picante?
- ¿Qué quiere el narrador que
Carlos haga antes de que salga de viaje?
- ¿Para qué sirve la lista de
frases útiles?
Ejercicio
2: Completa con la forma correcta del presente de subjuntivo
Elige el
verbo entre paréntesis y conjúgalo en presente de subjuntivo.
- Le sugiero que ____________
(visitar) el centro histórico.
- Es importante que ____________
(probar) la comida callejera.
- Me alegra que ____________
(estar) tan emocionado.
- Prefiero que ____________
(reservar) los vuelos con anticipación.
- Ojalá que lo ____________ (pasar)
increíble.
- Le pido que no se ____________
(quedar) solo en las zonas turísticas.
- Cuando ____________ (volver),
quiero que me cuente todo.
Ejercicio
3: Identifica la causa del subjuntivo
Escribe junto
a cada oración qué expresión o verbo provoca el subjuntivo. Elige entre las
siguientes opciones:
- Verbo de influencia /
recomendación
- Expresión impersonal
- Verbo de emoción
- Finalidad (para que)
- Conjunción temporal (cuando,
antes de que)
- Expresión de duda / probabilidad
- Ojalá
- Le digo que sea flexible. → ____________________________
- Es probable que necesite pedir
indicaciones. → ____________________________
- Antes de que salga de viaje, voy
a prepararle una lista. → ____________________________
- Reserve los vuelos con
anticipación para que consiga buenos precios. → ____________________________
- Me alegra que esté tan
emocionado. → ____________________________
Ejercicio
4: Transforma las frases usando el subjuntivo
Reescribe las
oraciones para expresar recomendación, deseo o emoción, según el modelo.
Modelo: Carlos tiene que probar la
comida callejera.
→ Es importante que Carlos pruebe la
comida callejera.
- Carlos debe llevar un mapa en el
teléfono. (aconsejar que)
- Carlos no debe perderse las
pirámides. (sugerir que)
- Carlos está emocionado.
(alegrarse de que)
- Tal vez Carlos come muchos tacos.
(es posible que)
Ejercicio
5: Producción personal
Escribe 3
recomendaciones para alguien que va a visitar tu ciudad o un lugar que conoces
bien. Usa en cada recomendación una estructura con subjuntivo (por
ejemplo: Es bueno que…, Te sugiero que…, Prefiero
que…).
Soluciones
Ejercicio
1 (respuestas posibles)
- Le recomienda que sea flexible
con su itinerario.
- El narrador espera que tenga
cuidado con el picante porque es muy fuerte.
- Quiere que reserve los vuelos
internos con anticipación.
- La lista sirve para que pueda
pedir indicaciones o recomendar platos.
Ejercicio
2
- visite
- pruebe
- esté
- reserve
- pase
- quede
- vuelva
Ejercicio
3
- Verbo de influencia /
recomendación
- Expresión de duda / probabilidad
- Conjunción temporal (antes de
que)
- Finalidad (para que)
- Verbo de emoción
Ejercicio
4 (respuestas posibles)
- Le aconsejo que lleve un mapa en
el teléfono.
- Le sugiero que no se pierda las
pirámides.
- Me alegra de que esté emocionado.
- Es posible que coma muchos tacos.
Ejercicio
5
(Respuesta
libre. Ejemplo:)
- Te recomiendo que visites el
parque central al atardecer.
- Es bueno que lleves calzado
cómodo porque hay muchas cuestas.
- Ojalá que pruebes el helado
artesanal de la plaza.
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